Languages
English
āļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ
Login
Burapha University Library
Burapha University Library
Toggle navigation
Home
Search
Basic search
A-Z search
Advanced search
Contact us
About us
Regulation
Contact us
Search Results
Search
Search Results
Search again
Toggle Dropdown
All fields
Title
Author
Subject
Tags
ISBN/ISSN
Publisher
Journal title
Search within results
Broader Term()
Narrower Term()
Related Term()
Language Variants()
Toggle navigation
Filter Results
Current Search
Language
tha
Publish year
2022
Conference publication
not a conference publication
Festschrift
not a festschrift
Author
āļāļīāļāļīāļāļąāļĒ āļĢāļąāļāļāļģāļĢāļļāļ (2)
āļāļāļĢ āļĨāļ°āļĨāļāļāļāđāļģ (2)
āļāļļāļāļāļīāļāļāļē āļĄāļēāđāļāļ (2)
āļ§āļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāđ āļāļēāļāļīāļāļĒāđ (2)
arnon srisook. (1)
more...
Subject
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ (2)
barium sulfate. (1)
composite materials. (1)
green algae. (1)
natural rubber. (1)
more...
Publish year
2022 (14)
Source Types
Article (14)
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ (14)
Language
tha (14)
Nature of contents
indexes (14)
Conference publication
not a conference publication (14)
Festschrift
not a festschrift (14)
Literary form
not fiction (14)
Found
:
14
Titles
Order by :
Relevance
Title A-Z
Pub date (newest)
Pub date (oldest)
Author A-Z
Call Number
Show
:
5
10
15
20
25
30
Per Page
Select Page
|
Deselect Page
|
Export saved(0)
|
Clear saved(0)
save
View map
Effect of probiotic used on phytoplankton community structure in white shrimp (Litopenaeus vannamei) pond / Kanyawee Kawman, Arnon Uppabullung, Teeyaporn Kaewtawee and Yutthapong Sangnoi.
Author
Kanyawee Kawman.
Source
ASEAN JOURNAL OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL REPORTS.vol. 25, no. 2 (Apr.-June 2022),p. 39-49.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
Effect of probiotic used on phytoplankton community structure in white shrimp (Litopenaeus vannamei) pond / Kanyawee Kawman, Arnon Uppabullung, Teeyaporn Kaewtawee and Yutthapong Sangnoi.
save
View map
Preparation of lead-free x-ray shielding materials based on natural rubber/barium sulfate composites / Sutthisa Konruang, Arnon Srisook, Pornpana Buaphet, Fadeelah Tayeh and Weerawut Naebpetch.
Author
Sutthisa Konruang.
Source
ASEAN JOURNAL OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL REPORTS.vol. 25, no. 2 (Apr.-June 2022),p. 59-66.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
Preparation of lead-free x-ray shielding materials based on natural rubber/barium sulfate composites / Sutthisa Konruang, Arnon Srisook, Pornpana Buaphet, Fadeelah Tayeh and Weerawut Naebpetch.
save
View map
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļļāļĐāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļ āļ.āļĻ. 2559 = An evaluation of the doctor of philosophy program in educational technology, revised A.D. 2016 / āļāļīāļāļīāļāļąāļĒ āļĢāļąāļāļāļģ...
Author
āļāļīāļāļīāļāļąāļĒ āļĢāļąāļāļāļģāļĢāļļāļ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no 2 (Dec. 2022).p. 8-20.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļļāļĐāļāļĩāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļ āļ.āļĻ. 2559 = An evaluation of the doctor of philosophy program in educational technology, revised A.D. 2016 / āļāļīāļāļīāļāļąāļĒ āļĢāļąāļāļāļģāļĢāļļāļ, āļāļāļĢ āļĨāļ°āļĨāļāļāļāđāļģ, āļ āļąāļāļĢāļēāļāļē āđāļāļĩāđāļĒāļĄāļāļļāļāļāļĪāļāļāļīāđ āđāļĨāļ°āļāļĨāļāļīāļāļē āļ āļđāļĢāļīāļāļēāļāļīāļ
save
View map
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļĄāļāļļāļĐāļĒāđ (āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļ āļ.āļĻ. 2561) āļāļāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļāļāļđāļĢāļāļē = An evaluation of the master of arts program in human resource develop...
Author
āđāļāļĄāļāļē āļāļīāļāļīāļĄāļēāļ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no. 1 (June 2022),p. 115-132.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļāļāļīāļ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļĄāļāļļāļĐāļĒāđ (āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļ āļ.āļĻ. 2561) āļāļāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļāļāļđāļĢāļāļē = An evaluation of the master of arts program in human resource development (revised A.D. 2018), faculty education, Burapha university / āđāļāļĄāļāļē āļāļīāļāļīāļĄāļēāļ, āļāļĢāļąāļāļāļąāļāļāđ āđāļāļĢāļīāļāļāļēāļ āļĢāļāđāļ§āļąāļāļāļē āđāļĨāļ°āļ§āļāļąāļāļāļđ āļŠāļļāļ§āļĢāļĢāļāđāļĻāļĢāļĐāļ
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļŠāļĄāļāļŠāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāļāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāđāļ = Development of blended teaching to develop basic Chinese language communication skills for junior h...
Author
Baingling Zhong.
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no 2 (Dec. 2022).p. 21-39
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļāļŠāļĄāļāļŠāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļĩāļāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāđāļ = Development of blended teaching to develop basic Chinese language communication skills for junior high school students / Baingling Zhong, āļ§āļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāđ āļāļēāļāļīāļāļĒāđ āđāļĨāļ°āļāļāļĢ āļĨāļ°āļĨāļāļāļāđāļģ
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āđāļāļĒāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļīāļ "āļāļīāļāļđāļĨāļāļģāđāļāđāļ" āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļđāļĢāļāļē = The development of creative writing using the writ...
Author
āļĢāļ°āļāļīāļ āļāļđāļāļ·āđāļ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no 2 (Dec. 2022).p. 40-55.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āđāļāļĒāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļīāļ "āļāļīāļāļđāļĨāļāļģāđāļāđāļ" āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļđāļĢāļāļē = The development of creative writing using the writing process for 6th grade students through online learning at Piboonbumpen demonstration school / āļĢāļ°āļāļīāļ āļāļđāļāļ·āđāļ, āļāļāļāļāļļāļĨ āđāļāļāļ§āđāļēāļ āđāļĨāļ°āļ§āļēāļĢāļĩ āļ§āļāļĐāđāļāļļāļāđāļāļĢ
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļīāļāļĢāļ°āļāļ āļāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļŦāļē āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļīāļŠāļīāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļđāļĢāļāļē = The development of interactive online lessons on system thinking and problem a...
Author
āļ§āļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāđ āļāļēāļāļīāļāļĒāđ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no. 1 (June 2022),p. 53-74.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļīāļāļĢāļ°āļāļ āļāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļŦāļē āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļīāļŠāļīāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļđāļĢāļāļē = The development of interactive online lessons on system thinking and problem analysis for Burapha university undergraduate students / āļ§āļĩāļĢāļ°āļāļąāļāļāđ āļāļēāļāļīāļāļĒāđ
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļāļāļāđāļĨāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļīāļŠāļīāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āļŠāļēāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē = The development of online training with real situations to encourage ...
Author
āļāļīāļāļīāļāļąāļĒ āļĢāļąāļāļāļģāļĢāļļāļ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no. 1 (June 2022),p. 94-114.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļāļāļāđāļĨāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļīāļŠāļīāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āļŠāļēāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē = The development of online training with real situations to encourage team working for undergraduate students in education technology major / āļāļīāļāļīāļāļąāļĒ āļĢāļąāļāļāļģāļĢāļļāļ
save
View map
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđāđāļāļĒāđāļāđāđāļāļ§āļāļīāļāļāļļāļĄāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĻāļāļēāļĨāļāļīāļāļāļāļąāļāļāļē āļ§āļąāļāđāļŦāļāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļēāļĄ = A development of the teachers' development model using the co...
Author
āļāļĪāļĄāļĨ āļāļĨāđāļēāļĒāļĢāļīāļ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no. 1 (June 2022),p. 75-93.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđāđāļāļĒāđāļāđāđāļāļ§āļāļīāļāļāļļāļĄāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĻāļāļēāļĨāļāļīāļāļāļāļąāļāļāļē āļ§āļąāļāđāļŦāļāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļēāļĄ = A development of the teachers' development model using the concept of a professional learning community for literacy among students of Inthapanya municipality school Wat Yai intharam / āļāļĪāļĄāļĨ āļāļĨāđāļēāļĒāļĢāļīāļ
save
View map
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĨāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļ§āļĄ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļīāđāļĻāļĐ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļīāļ "āļāļīāļāļđāļĨāļāļģāđāļāđāļ" āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļāļāļđāļĢāļāļē = A study of learning management on inclusive education...
Author
āļŠāļļāđāļĄāļ āļāļēāļĄāļāļāļ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no. 1 (June 2022),p. 29-52.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĨāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļ§āļĄ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļīāđāļĻāļĐ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļīāļ "āļāļīāļāļđāļĨāļāļģāđāļāđāļ" āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļāļāļđāļĢāļāļē = A study of learning management on inclusive education program for students with special needs of elementary level in Piboonbumpen demonstration school, Burapha university / āļŠāļļāđāļĄāļ āļāļēāļĄāļāļāļ āđāļĨāļ°āļ§āļīāđāļĢāļāļāđ āļāļĄāļ āļđ
save
View map
āļāļĨāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļāļāļīāļ STAD āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĨāļąāļāļāđāļēāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāđāļāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1 = Effects of cooperative learning using student ...
Author
āļāļīāļāļāļīāļāļāļĐāđ āđāļŠāļāļĢāļąāļ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no 2 (Dec. 2022).p. 56-69.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āļāļĨāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļāļāļīāļ STAD āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĨāļąāļāļāđāļēāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāđāļāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1 = Effects of cooperative learning using student teams achievement division technique (STAD) with flipped classroom on learning achievement and geo-literacy of Mathayomsuksa 1 students / āļāļīāļāļāļīāļāļāļĐāđ āđāļŠāļāļĢāļąāļ, āļŠāļīāļĢāļēāļ§āļĢāļĢāļ āļāļĢāļąāļŠāļĢāļ§āļĩāļ§āļąāļāļāđ, āļ āļēāļŠāļāļĢ āļ āļąāļāļāļīāđāļĻāļĢāļĩāđāļāļ āđāļĨāļ°āļ§āļāļąāļāļāļđ āļāļēāļ§āļīāđāļĻāļĐ
save
View map
āđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļąāļāļŠāļēāļāļŠāļđāđāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļĄāļļāļĄāļĄāļāļāļāļāļāļāļđāđāļŠāļđāļāļāļēāļĒāļļāđāļāļāļļāļĄāļāļāļāļāļąāļŠāļāļīāļāļĄ = Guideline for product development of handicraft to the creative economy the perspective of the elderly in Phanat...
Author
āļāļļāļāļēāļĄāļēāļĻ āđāļŦāļāļāļāļĄ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no 2 (Dec. 2022).p. 86-96.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļąāļāļŠāļēāļāļŠāļđāđāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļĄāļļāļĄāļĄāļāļāļāļāļāļāļđāđāļŠāļđāļāļāļēāļĒāļļāđāļāļāļļāļĄāļāļāļāļāļąāļŠāļāļīāļāļĄ = Guideline for product development of handicraft to the creative economy the perspective of the elderly in Phanat Nikhom community / āļāļļāļāļēāļĄāļēāļĻ āđāļŦāļāļāļāļĄ, āļ§āļĢāļēāļāļĢ āļāļĢāļąāļāļĒāđāļ§āļīāļĢāļ°āļāļāļĢāļāđ, āđāļāļĻāļĢāļē āļāđāļāļĒāļĄāļēāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļīāļāļē āļāļļāļĨāļ§āļāļīāļāļĒāđāļāļāļĐāđ
save
View map
āđāļāļ§āļāļēāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļāļĄāđāļāļīāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĻāļĢāļĩāļĢāļēāļāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ = The guidelines promoting the saving of upper-level student of Sriracha school who are ...
Author
āļāļąāļāļĢāļ āļīāļĢāļĄāļāđ āļ§āļĢāļēāļŠāļīāļāļāđ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no 2 (Dec. 2022).p. 70-85.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āđāļāļ§āļāļēāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāļāļĄāđāļāļīāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĻāļĢāļĩāļĢāļēāļāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ = The guidelines promoting the saving of upper-level student of Sriracha school who are the members of the Sriracha school bank / āļāļąāļāļĢāļ āļīāļĢāļĄāļāđ āļ§āļĢāļēāļŠāļīāļāļāđ, āļāļĢāļāļāļĨ āļ§āļāļĻāđāļāļĢāļ°āļĢāļēāļĄ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļīāļāļāļē āļĄāļēāđāļāļ
save
View map
āđāļĄāđāļāļĨāđāļāļīāļāļŠāļēāđāļŦāļāļļāļāļĩāđāļŠāđāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļīāļŠāļīāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļđāļĢāļāļē = Causal model affecting the graduation of doctoral educational administratio...
Author
āļāļļāļāļāļīāļāļāļē āļĄāļēāđāļāļ
Source
HRD JOURNAL.vol. 13, no. 1 (June 2022),p. 8-28.
Location
āļŠāļģāļāļąāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĢāļēāļāļĩāļāļāļļāļĢāļĩ
Article
Ã
āđāļĄāđāļāļĨāđāļāļīāļāļŠāļēāđāļŦāļāļļāļāļĩāđāļŠāđāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļīāļŠāļīāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāļāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļđāļĢāļāļē = Causal model affecting the graduation of doctoral educational administration graduates faculty of education Burapha university / āļāļļāļāļāļīāļāļāļē āļĄāļēāđāļāļ
1
Search Tools:
Get RSS Feed
Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed